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Plan de Atención Integral a la Primera Infancia (PAIPI)
Busca apuntalar una transformación cultural que lleve a la sociedad a asumir al niño, a la niña y a su contexto como protagonistas y los atienda en el marco de una visión de futuro que reconozca que, dentro de 20 años, ellos reflejarán el impacto de la atención que reciban hoy. Sus principales objetivos son: a) Propiciar la coordinación transversal de los organismos que manejan las acciones del Estado relacionadas con la Atención Integral a la Primera Infancia; b) Fortalecer los niveles de intervención local, regional y nacional; c) Establecer líneas que faciliten la coordinación público-privada; d) Compartir innovaciones que enriquezcan el trabajo en áreas clave relacionadas con la primera infancia; e) Llenar vacíos en el conocimiento, los servicios y los recursos; f) Establecer sinergia en todos los aspectos relacionados con la inversión, tecnología, servicios, desarrollo de destrezas y capacidades, tanto en las personas como en las instituciones.
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Fecha de implementación2011
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Plazo de ejecuciónIndefinido
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ProgresividadAsegurar
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Población objetivoNiñas y niños, padres, madres, familias, comunidades, instituciones, tomadores de decisión de los distintos niveles
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¿Está focalizada?Sí
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Criterio de focalización
Biológica
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DependenciaNacional
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SectorMultisectorial
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Organismos responsablesMinisterio de Desarrollo Social; Consejo Asesor de la Primera Infancia; Ministerio de Educación; Ministerio de Salud; Oficina de la Primera Dama; Secretaría Nacional de la Niñez, la Adolescencia y la Familia; Ministerio de Trabajo; Caja de Seguro Social
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Fuentes de financiamientoInternacional y nacional
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EvaluaciónInterna y externa
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Tipo de intervención
Plan
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Normas relacionadas
Decreto Ejecutivo N° 201/09 por el cual se adopta una política pública integral dirigida a la primera infancia y Decreto Ejecutivo N° 216/09 por el cua se crea el Consejo Asesor de la Primera Infancia
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Promoción de los principios generales de la convención
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Derecho a la vida, la supervivencia y el desarrolloSí
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Derecho a la no discriminaciónSí
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Interés superior del niñoSí
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Respeto a las opiniones y los sentimientos de los niños pequeñosSí