Normativa
Chile

"Crea la Autorización de Funcionamiento de Establecimientos de Educación Parvularia"

Ley Nº 20.832 (2015)
  • Objeto principal

    Art.1- ara efectos de esta ley, y en el marco del pleno respeto de los derechos del niño y la niña en su primera infancia, establecidos en la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño y en otros pactos internacionales suscritos por Chile, se entenderá que son establecimientos de educación parvularia aquellos que, contando con autorización para funcionar o con reconocimiento oficial, según corresponda, les imparten atención integral entre su nacimiento y la edad de ingreso a la educación básica, favoreciendo de manera sistemática, oportuna y pertinente su desarrollo integral, aprendizajes, conocimientos, habilidades y actitudes.
    Art.2- Todos los establecimientos de educación parvularia a que se refiere el artículo anterior deberán contar, a lo menos, con una autorización del Ministerio de Educación para funcionar como tales, de acuerdo al procedimiento establecido en la presente ley.
    Sin perjuicio de lo dispuesto en el inciso anterior, para recibir aportes regulares del Estado para su operación y funcionamiento deberán contar con el reconocimiento oficial a que se refiere el artículo 46 del decreto con fuerza de ley Nº 2, del Ministerio de Educación, promulgado el año 2009 y publicado el año 2010.

  • Progresividad
    Garantizar, Atención, Promoción.
  • Sujetos comprendidos

    Niños, niñas, y los establecimientos de educación parvularia.

  • Orientación hacia grupos sujetos a protección especial
    Mujeres, personas en situación de pobreza, residentes de zonas rurales y indígenas
  • Normas vinculadas

    Convención sobre los Derechos del Niño; Ley nº 20.529 de 2011; Decreto con Fuerza de Ley nº 2 del 2010 del Ministerio de Educación.

  • Políticas que promueve

    Proyectos que fomenten la educación integral de niños y niñas.

Promoción de los principios generales de la convención

  • Derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo
  • Derecho a la no discriminación
  • Interés superior del niño
  • Respeto a las opiniones y los sentimientos de los niños pequeños
    No hace referencia directa

Texto de la norma

Texto de la norma (web)